UNAM

Universidad Nacional Autónoma de México
Colegio de Ciencias y Humanidades
Departamento de Formación de Profesores

CCH

 

El Colegio de Ciencias y Humanidades y la Secretaría Académica, a través de Formación de Profesores,

invitan a los profesores del Colegio a los siguientes cursos:

 

COMPRENSIÓN DEL MODELO EDUCATIVO

ÁREA: TODAS LAS ÁREAS
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
Compartiendo saberes del Modelo Educativo del Colegio

Objetivo: Proporcionar elementos del Modelo Educativo del Colegio a profesores, de preferencia de reciente ingreso, para fortalecer su enseñanza-aprendizaje de las materias que imparten. Emprender acciones en la formación de profesores en la perspectiva de los conocimientos, actitudes y valores de la noción de Cultura Básica y Propedéutica, contenidos en el MEC.

Dirigido a: Profesores de reciente ingreso

Temática: Génesis del Colegio ⁻ Desarrollo del Colegio ⁻ El plan de estudios de ayer ⁻ El plan de estudios de hoy ⁻ Referentes institucionales que orientan el trabajo docente ⁻ Normatividad que guíe el trabajo y la carrera académica.

CCH Oriente Del 24 al 28 de junio de 2019 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Ana Laura Ibarra Mercado
María Esther Rodríguez Vite
Reflexiones en torno al origen, estructura y características del Modelo Educativo del Colegio de Ciencias y Humanidades

Objetivo: REFLEXIONAR SOBRE LA HISTORIA DEL COLEGIO MEDIANTE EL ANÁLISIS DE LAS PRIMERAS FUENTES QUE LE DIERON SUSTENTO TEÓRICO. - FOMENTAR UNA REFLEXIÓN INFORMADA SOBRE LA PERTINENCIA DEL MODELO DE NUESTRA INSTITUCIÓN Y SU VIGENCIA EN EL CONTEXTO DEL BACHILLERATO NACIONAL A TRAVÉS DE LA LECTURA DE LOS DOCUMENTOS INSTITUCIONALES QUE SE PRODUJERON EN EL MOMENTO DE SU FUNDACIÓN. - DOTAR A LOS PROFESORES DE LOS ELEMENTOS NECESARIOS PARA EL CABAL CONOCIMIENTO DE LOS ORÍGENES DE NUESTRA INSTITUCIÓN, PUES DE ESA FORMA PODREMOS GENERAR UNA VISIÓN CRÍTICA DEL ESTADO ACTUAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN GENERAL, Y DEL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES EN LO PARTICULAR

Dirigido a: Profesores de todas las áreas.

Temática: Breve recorrido Histórico de La Educación Media en México. Ideas Fuerza y Algunos Fundamentos Teóricos del Modelo Educativo del CCH. La historia del Colegio a través de los documentos Institucionales. Del Proyecto Original a las Enunciaciones Comunitarias. Una valoración crítica del CCH a 46 años de su fundación. ¿Sigue Vigente el Modelo Educativo del Colegio de Ciencias y Humanidades?

CCH Oriente Del 24 al 28 de junio de 2019 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Víctor David Jiménez Méndez
Karina Ramos Domínguez

 

ACTUALIZACIÓN EN LA DISCIPLINA Y LA DIDÁCTICA

ÁREA: CIENCIAS EXPERIMENTALES
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
Consideraciones didácticas para la enseñanza de polímeros en el nivel medio superior

Objetivo: Dado que el tema de polímeros se incluye en el temario de Química IV de los planes de estudio que actualmente se aplican en el colegio, este curso va dirigido a profesores que imparten la asignatura de Química IV, aunque el contenido puede ser de interés y utilidad para quienes imparten asignaturas afines al área científica en el nivel medio superior como Biología y Física.

Dirigido a: Profesores de química

Temática: polimeros

CCH Sur Del 24 al 28 de junio de 2019 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Berenice Martínez Cuatepotzo
Jesús Martínez Pérez
El uso de ChemSketch como apoyo para el diseño de estrategias de enseñanza y aprendizaje en las asignaturas de Química y Biología

Objetivo: Comprenderá el uso que tiene el software ChemSketch y las áreas de oportunidad para mejorar las habilidades de los alumn@s en el CCH plantel Azcapotzalco para comprender mejor la Química y la Biología.

Dirigido a: Profesores de química y biología

Temática: Descripción y presentación del software de ChemSketch

CCH Azcapotzalco Del 24 al 28 de junio de 2019 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Angeles Eva Caltenco González
Maribel Roblero García
Recursos HHMI Biointeractive en el aula de Biología

Objetivo: Vincular algunos de los recursos de HHMI BioInteractive con los aprendizajes del Programa de Estudios Actualizados de las Asignaturas de Biología

Dirigido a: Este curso-taller tiene como propósito que el docente reconozca la potencialidad de recursos en línea propuestos por HHMI Biointeractive e identifique en estos recursos los contenidos temáticos y los relacione con los aprendizajes del Programa de Estudios Actualizados de las Asignaturas de Biología

Temática: Genética y Evolución

CCH Oriente Del 22 al 26 de julio de 2019 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Luz Angélica Hernández Carbajal
Eva Cristina Ramírez Aguilar
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Martha Elvira Mejía García
Gabriela Serrano Reyes
La luz: de Newton a Maxwell

Objetivo: Estudiar las propiedades, características de la luz, enmarcados en la óptica clásica, así como los principios que permiten explicar su comportamiento. Conocer algunas propuestas de actividades experimentales sencillas que puedan ser incorporadas con facilidad en los cursos de Física II y IV

Dirigido a: Profesores de física

Temática: Óptica geométrica I: modelo corpuscular Newton y seguidores.Óptica Ondulatoria: modelo ondulatorio mecánico: Huygens, Young, Fresnel

CCH Azcapotzalco Del 22 al 26 de julio de 2019 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Juan Carlos Cabrera Moreira
Jorge Daniel Marroquín de la Rosa
CCH Naucalpan Del 22 al 26 de julio de 2019 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. César Reyes Hernández
Enrique Zamora Arango
Actividades experimentales para el curso de Química III del PEA con un enfoque de Química Verde (INFOCAB PB201419)

Objetivo: Promover la filosofía de la química verde creando conciencia en el ámbito académico respecto al cuidado del ambiente; mediante la reducción y preferentemente eliminación de residuos en las actividades experimentales y aplicar los principios de la química verde a actividades experimentales del programa de Química III.

Dirigido a: Profesores de química

Temática: 1.Bases filosóficas, éticas y conceptuales. 2. Introducción a la química verde y los doce principios. 3. Introducción Taller: ¿Qué tan verde es un proceso? 4. Actividades Experimentales con aplicación al curso de Química III del PEA atendiendo los aprendizajes y temáticas con un enfoque de química verde.

CCH Oriente Del 22 al 26 de julio de 2019 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. José Francisco Cortés Ruiz Velasco
Angélica Nohelia Guillén Méndez
ÁREA: HISTÓRICO SOCIAL
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
La Constitución y las Ciencias Sociales en el CCH.

Objetivo: En lo general, exponer desde una perspectiva multidisciplinaria la importancia de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y sus vínculos con las diferentes Ciencias Sociales que se imparten en el CCH. De igual forma acercar a los profesores del Área histórico social al estudio del Derecho Constitucional y de la Constitución misma.

Dirigido a: Profesores del área histórico-social

Temática: Fundamentos de Teoría Constitucional.El Poder Ejecutivo Federal y la Administración Pública.La rectoría económica del Estado.

CCH Vallejo Del 24 al 28 de junio de 2019 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Alejandro Eusebio Vázquez
Jorge Robles Vázquez
Las fuentes históricas como recursos didácticos en la enseñanza de la historia antigua de México.

Objetivo: Acercar a los estudiantes del Colegio de Ciencia y Humanidades al estudio de las fuentes de primera mano. Coadyuvar a una mejor comprensión de la historia prehispánica y colonial de México través de los métodos, técnicas y fuentes de investigación básicas que conforman el quehacer del historiador. Propiciar vínculos útiles entre la investigación y los docentes de nivel medio superior que motiven a los estudiantes a ver la historia no como algo lejano sino como una experiencia más cercana a su entorno y realidad.

Dirigido a: Profesores del área histórico-social

Temática: Introducción a los códices.Cronistas e historiadores de Indias.Crónicas indígenas de la Conquista Relaciones histórico-geográficas y materiales de archivos.

CCH Sur Del 22 al 26 de julio de 2019 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Manuel Álvaro Hermann Lejarazu
ÁREA: TODAS LAS ÁREAS
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
Evaluación

Objetivo: xx

Dirigido a: Todos los profesores del Colegio

Temática: Evaluación , tipos de evaluación.

Av. Universidad 3000 Del 24 al 28 de junio de 2019 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Beatriz Cuenca Aguilar
Rosalba Margarita Rodríguez Chanes
Del 29 de julio al 2 de agosto de 2019 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Beatriz Cuenca Aguilar
Rosalba Margarita Rodríguez Chanes
El impacto de la alimentación en nuestra salud: reflexiones y propuestas prácticas

Objetivo: Valorará la importancia de compartir con otros sus conocimientos relacionados con la alimentación, nutrición, salud y enfermedad para identificar aquellos aspectos que le son necesarios para prevenir enfermedades y conservar o mejorar la salud.

Dirigido a: Todos los profesores del Colegio

Temática: Conceptos de salud-enfermedad y alimentación- nutrición desde diferentes visiones.

CCH Oriente Del 24 al 28 de junio de 2019 Matutino, de 9:30 a 13:30 hrs. María del Carmen Rivera Blanco
Elaboración de rúbricas para la evaluación de aprendizajes

Objetivo: Brindar a los profesores del Colegio elementos teórico-prácticos para elaborar rúbricas objetivas, acordes a los aprendizajes esperados en su asignatura.

Dirigido a: Todos los profesores del Colegio

Temática: Evaluación para el aprendizaje y rúbricas. · Construcción de rúbricas. · Revisión y validación de rúbricas

Av. Universidad 3000 Del 29 de julio al 2 de agosto de 2019 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Gabriela de la Cruz Flores
Taller de Planeación de la Docencia (TPD) (Profesor, le pedimos que antes del inicio del taller por favor responda el Cuestionario de Diagnóstico de la Docencia, que estará disponible a partir del 24 de junio en https://eventos.cch.unam.mx/spi/ Para ingresar utilice como usuario su RFC con homoclave y como contraseña su Número de trabajador UNAM.) 1

Objetivo: Fortalecer el desarrollo de una cultura de la planeación docente, en la perspectiva de ampliar la concreción de los componentes del Modelo Educativo del Colegio a partir de la comprensión del Programa Operativo y el Plan de Clase como instrumentos para organizar los elementos didácticos básicos en el trabajo docente.

Dirigido a: Todos los profesores del Colegio

Temática: didáctica, programa de estudios.

CCH Azcapotzalco Del 22 al 26 de julio de 2019 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. José Miguel Góngora Izquierdo
Bertha Mancera Lara
CCH Naucalpan Del 22 al 26 de julio de 2019 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Blanca Cecilia Cruz Salcedo
Claudia Molina Reyes
CCH Vallejo Del 22 al 26 de julio de 2019 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Judith Adriana Díaz Rivera
Mónica Monroy González
CCH Oriente Del 22 al 26 de julio de 2019 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Rosalía Gámez Díaz
Martha Maya Téllez
CCH Sur Del 22 al 26 de julio de 2019 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. María del Carmen Calderón Nava
Elisa Silvana Palomares Torres
Taller para Monitores de los Talleres de Planeación de la Docencia (TPD) 2

Objetivo: Identicar la importancia de la formación docente en el ámbito de la planeación como el mecanismo para mejorar los procesos de enseñanza a prendizaje y comprender al Programa Operativo y el Plan de Clase como herramientas para apoyar a los docentes en el quehacer de planeación.

Dirigido a: Profesores monitores

Temática: la planeación como el mecanismo para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje

Av. Universidad 3000 Del 24 al 28 de junio de 2019 Matutino, de 10:00 a 20:00 hrs. Trinidad García Camacho
1 Profesor, le pedimos que antes del inicio del taller por favor responda el Cuestionario de Diagnóstico de la Docencia, que estará disponible a partir del 24 de junio en https://eventos.cch.unam.mx/spi/ Para ingresar utilice como usuario su RFC con homoclave y como contraseña su Número de trabajador UNAM.
2 Curso para profesores monitores

 

HABILIDADES COGNITIVAS, SOCIOCULTURALES Y AFECTIVAS

ÁREA: TODAS LAS ÁREAS
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
Los desafíos de los jóvenes en la actualidad.

Objetivo: Brindar a los orientadores, tutores y maestros, un espacio de reflexión y análisis a través de revisar y actualizar los elementos cognitivos, afectivos y sociales que intervienen en la relación del docente y el joven estudiante en la actualidad, con el fin de ampliar su visión y abrir las posibilidades de transformación de la práctica educativa

Dirigido a: Todos los profesores del Colegio

Temática: Revisión del estado actual del joven estudiante en el nivel medio superior y superior · Elementos socio políticos y educativos que influyen al joven estudiante · Problemas actuales en la relación maestro-alumno-institución

CCH Sur Del 24 al 28 de junio de 2019 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Silvia Elizabeth Arjona Lavalle
María del Pilar Romero López
Iniciación a la tutoría desde una forma operativa con apoyo en la ofimática

Objetivo: QUE EL PROFESOR-TUTOR INICIANTE O CON EXPERIENCIA CONOZCA UNA FORMA DE TRABAJO PARA LLEVAR ACABO LA TUTORÍA SUGERIDA POR LA COORDINACIÓN LOCAL, CON EL PROPÓSITO DE INTEGRARLA A SU PLANEACIÓN SEMESTRAL/ANUAL Y PUEDA CUMPLIR CON LOS REQUISITOS SOLICITADOS POR LA MISMA.

Dirigido a: Todos los profesores del Colegio

Temática: 1. Introducción al Programa Institucional de Tutorías. 2. Uso de la Plataforma del PSI y de la Hoja de Cálculo y el Procesador de Texto. 3. Presentación de los PAT’S, Uso, Manejo y Actualización de formatos de la Tutoría con Procesador de Texto, Hoja de Cálculo y Presentaciones. 4. Análisis de la Hoja Dálmata y Diseño de Planeación de las Actividades de Tutoría con Hoja de Cálculo y Procesador de Texto. 5. Llenado del Informe con el Procesador de Texto y Exposición de algunas planeaciones de los Profesores Asistentes.

CCH Azcapotzalco Del 22 al 26 de julio de 2019 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Jaasiel Carrasco Martínez
Gerardo Espinal Martínez
Metodología para el Círculo de Estudios en el PIA.

Objetivo: xx

Dirigido a: Todos los profesores del Colegio

Temática: xx

CCH Sur Del 22 al 26 de julio de 2019 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Dulce Jazmín Chavarría González
Reynaldo Cruz Contreras
Equidad e inclusión en el aula

Objetivo: El curso-taller pretende ser una herramienta que contribuya al fortalecimiento de la práctica docente, así como sensibilizar a los participantes sobre la necesidad de crear ambientes inclusivos que estimulen el desarrollo de los alumnos sin importar género, condición física, social, cultura u orientación sexual.

Dirigido a: Todos los profesores del Colegio

Temática: Inclusión educativa.Equidad de género.Orientación sexual.Diversidad cultural en México.

Circuito Esc. e Insurgentes Sur Del 22 al 26 de julio de 2019 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Erika Luis Riande
Viviana Paéz Ochoa

 

INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA

ÁREA: TODAS LAS ÁREAS
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
Curso-taller "La innovación educativa en el CCH"

Objetivo: Comprender los componentes y alcances de la innovación educativa y sus relaciones con el Modelo Educativo y el enriquecemiento de las prácticas de enseñanza y aprendizaje en el CCH a partir del análisis de algunas propuestas y experiencias de la comunidad docente.

Dirigido a: Todos los profesores del Colegio

Temática: Innovación educativa

Av. Universidad 3000 Del 22 al 26 de julio de 2019 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Beatriz Cuenca Aguilar
Trinidad García Camacho

 

GESTIÓN ACADÉMICA-ADMINISTRATIVA

ÁREA: TODAS LAS ÁREAS
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
Curso-Taller para preparar expediente y pruebas de concurso para la obtención de plaza de profesor de asignatura definitivo.

Objetivo: Proporcionar herramientas para preparar de la mejor manera un concurso de oposición

Dirigido a: Todos los profesores del Colegio interesados

Temática: Glosario, protocolo de equivalencia, expediente.

Av. Universidad 3000 Del 22 al 26 de julio de 2019 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Jorge Robles Vázquez
Miguel Serrano Vizuet
Curso-Taller para la preparación de pruebas de concurso de oposición para la obtención de plaza de profesor ordinario de tiempo completo

Objetivo: Proporcionar herramientas para preparar de la mejor manera un concurso de oposición

Dirigido a: Todos los profesores del Colegio

Temática: Glosario, protocolo de equivalencia, expediente.

Av. Universidad 3000 Del 22 al 26 de julio de 2019 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Juana Judith Chávez Espín
Virginia Fragoso Ruiz

 

Inscripciones en la dirección electrónica http://www.cch.unam.mx/tacur

 

 

Mayores Informes:

e-mail: formaciondeprofesores@cch.unam.mx

Teléfono: 56222371, de 10:00 a 19:00 hrs.

Av. Universidad 3000, 2º Piso, Ciudad Universitaria.

 

 

Para dudas o sugerencias, favor de enviar un correo electrónico a la dirección formaciondeprofesores@cch.unam.mx

Programa desarrollado por la Secretaría de Informática del Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM.