UNAM

Universidad Nacional Autónoma de México
Colegio de Ciencias y Humanidades
Departamento de Formación de Profesores

CCH

 

El Colegio de Ciencias y Humanidades y la Secretaría Académica, a través de Formación de Profesores,

invitan a los profesores del Colegio a los siguientes cursos:

 

IMPLEMENTACIÓN DE LOS NUEVOS PROGRAMAS DE ESTUDIO

ÁREA: MATEMÁTICAS
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
Taller de Docencia Cálculo Diferencial e Integral I

Objetivo: 1. Analicen el programa actualizado de la asignatura de Cálculo Diferencial e Integral I en la perspectiva de prever la planificación correspondiente y seleccionar formas de concretarlo en el diseño de la Clase–Taller. 2. Valoren la importancia de formular la planificación que les permita decidir sobre las mejores estrategias o secuencias didácticas (En el marco de la metodología de resolución de problemas) que coadyuven al logro de los aprendizajes previstos.

Dirigido a: Profesores de Matemáticas

Temática:  Análisis e instrumentación del programa de Cálculo Diferencial e Integral I.  Estrategias o secuencias didácticas donde se utilice la metodología de resolución de problemas o del método interrogativo o inquisitivo.

CCH Azcapotzalco Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Edgar Enrique Solís de los Reyes
CCH Naucalpan Del 4 al 8 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. José Alberto Monzoy Vásquez
CCH Oriente Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Alejandra Georgina Bravo Ortiz
CCH Sur Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. María del Socorro Nova Covarrubias
María del Rosario Preisser Rodríguez
Taller de Docencia de Estadística y Probabilidad I

Objetivo: 1. Analicen el programa actualizado de la asignatura de Estadística y Probabilidad I en la perspectiva de seleccionar formas de concretarlo en el diseño de la Clase–Taller.

Dirigido a: Profesores de Probabilidad y Estadística

Temática: Apropiación del Programa de Estadística y Probabilidad I Actualizado.

CCH Azcapotzalco Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Hugo Mael Hernández Trevethan
René Ramírez Ruiz
CCH Naucalpan Del 4 al 8 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Héctor Gabriel Rivera Vargas
Aquilino Zecua Fernández
CCH Vallejo Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Roberto Ávila Antuna
Héctor Pérez Aguilar
CCH Oriente Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Ma. Emma Bautista García
Carlos Agustín Jiménez Moreno
CCH Sur Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Epifanio Infante Alvarado
Lilian Mendoza Zaragoza
Taller de Docencia de Matemáticas III

Objetivo: Reafirmar con actividades la puesta en práctica del programa ajustado de Matemáticas III

Dirigido a: Profesores de Matemáticas

Temática: Programa Actualizado de Matemáticas III

Av. Universidad 3000 Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Sergio Ortiz Antonio
Taller de Docencia de Matemáticas I

Objetivo: Trabajar con los maestros de reciente ingreso el curso de Matemáticas I, en un curso-taller, con la metodología de resolución de problemas y el modelo del colegio.

Dirigido a: Profesores de Matemáticas

Temática: Unidad 1 El significado de los números y sus operaciones básicas. Unidad 2 Variación directamente proporcional y funciones lineales. Unidad 3 Ecuaciones de primer grado con una incógnita. Unidad 4 Sistemas de ecuaciones lineales.

Av. Universidad 3000 Del 11 al 15 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Venustiano Bautista Santiago
Polo Francisco Padilla Monroy
Taller de Reflexión sobre la Experiencia Docente para el Seguimiento de la Aplicación de los Programas de Estudio Actualizados (TRED-S) Matemáticas I a IV

Objetivo: Identificar los avances y las dificultades de la puesta en práctica de la materia impartida por cada participante, para realizar un balance sobre el desarrollo de la aplicación de los Programas de Estudio Actualizados.

Dirigido a: Profesores de las asignaturas de Matemáticas I a IV

Temática: El Modelo Educativo y sus niveles de concreción; La actualización didáctica y disciplinaria de los Programas de Estudio: del diseño a la aplicación; Experiencia docente y reflexión de la docencia; Revisión colegiada del quehacer docente; Estrategias para el seguimiento del Programa de Estudio.

CCH Azcapotzalco Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Naucalpan Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Vallejo Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Oriente Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Sur Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
Taller de Reflexión sobre la Experiencia Docente para el Seguimiento de la Aplicación de los Programas de Estudio Actualizados (TRED-S) Taller de Cómputo

Objetivo: Identificar los avances y las dificultades de la puesta en práctica de la materia impartida por cada participante, para realizar un balance sobre el desarrollo de la aplicación de los Programas de Estudio Actualizados.

Dirigido a: Profesores de las asignaturas de Taller de Cómputo

Temática: El Modelo Educativo y sus niveles de concreción; La actualización didáctica y disciplinaria de los Programas de Estudio: del diseño a la aplicación; Experiencia docente y reflexión de la docencia; Revisión colegiada del quehacer docente; Estrategias para el seguimiento del Programa de Estudio.

CCH Vallejo Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
CCH Sur Del 18 al 22 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
ÁREA: CIENCIAS EXPERIMENTALES
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
Taller de Docencia de Ciencias de la Salud I 1

Objetivo: • Se acerquen al Programa de Ciencias de la Salud y conozcan su estructura. • Enfaticen en los enfoques didáctico -pedagógico que los sustentan. • Reconozcan los aprendizajes, así como las temáticas que los justifican.

Dirigido a: Profesores de Ciencias de la Salud

Temática: • Revisión y análisis de los apartados del Programa• Conocimiento y análisis de las Unidades del programa

CCH Azcapotzalco Del 4 al 8 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. María de Jesús Badillo Romero
Jesús Héctor Gutiérrez Ávila
CCH Vallejo Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Rocío Carbajal Osorio
Jesús Gómez Tagle Leyva
Taller de Docencia de Psicología I. 2

Objetivo: a) Apoyar a los docentes en los trabajos que efectúen, para la aplicación del Programa de Psicología I actualizado

Dirigido a: Profesores de Psicología

Temática: Programa Actualizado de Psicología

CCH Vallejo Del 4 al 8 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Adrián Raúl Milchorena Durand
Araceli Miranda Sánchez
CCH Oriente Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Daniel de Jesús Ventura
Noemi Ernestina Vargas Enriquez
Taller de Docencia de Química III

Objetivo: Analizar la manera en la que se articulan los componentes del Programa de Química III con el Modelo Educativo del Colegio para su implementación en el aula.

Dirigido a: Profesores de Química

Temática: La necesidad de una actualización y el análisis de los cambios que se realizaron al programa. Análisis de la Unidades del programa.

CCH Azcapotzalco Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Silvia Hernández Ángeles
Laura Melina López Ramírez
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Gilberto Lira Vázquez
Maritza López Recillas
CCH Vallejo Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Leticia Ayala Espinosa
Bertha del Carmen Zayas Juárez
CCH Oriente Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Elizabeth Dinorah Aguirre Yuh
Adolfo Portilla González
CCH Sur Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Blanca Estela Zenteno Mendoza
Taller de Docencia de Física III

Objetivo: Profundizar en el conocimiento del programa de Física III, el cual ya ha sido presentado en diferentes foros y se ha publicado, para ser socializado, entre la planta docente a través de diferentes medios

Dirigido a: Profesores de Física

Temática: Movimiento circular uniforme, fuerza centrípeta, gravitación universal de Newton, centro de masa, condiciones de equilibrio rotacional y traslacional, momento angular, fluidos en reposo y fluidos en movimiento

CCH Azcapotzalco Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Jorge Daniel Marroquín de la Rosa
Enrique Zamora Arango
CCH Oriente Del 4 al 8 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Marisol Melo Muñoz
Felipe de Jesús Patiño Santander
CCH Sur Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Sergio Alejandro Carrillo Araujo
Arturo García Cole
Taller de Docencia de Biología III

Objetivo: Identifique los contenidos temáticos y los aprendizajes del Programa de Estudios Actualizados de la Asignatura de Biología III a través del análisis, reflexión y comprensión de su presentación, sus cartas descriptivas y los propósitos de formación de los alumnos, bajo el Modelo Educativo de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades.

Dirigido a: Profesores de Biología

Temática: Programa de estudios actualizado de Biología III.

CCH Azcapotzalco Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Martha Contreras Sánchez
Rosa Elena Escatel Luna
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. María del Carmen Corona Corona
José Mario Miranda Herrera
CCH Naucalpan Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. José Arturo Álvarez Paredes
María Elena Dávila Castillo
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Gabriela Saraith Ramírez Granados
Humberto Jesús Serrano Tronco
CCH Vallejo Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Alfredo Avila García
Melly Valenzuela Jiménez
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Adriana Hernández Ocaña
Silvia Velasco Ruiz
CCH Oriente Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. María del Rosario López Mendoza
Carmen Leonor Martínez Parra
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Leticia Martínez Aguilar
Porfirio Martínez Solares
CCH Sur Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Erick Márquez López
Gloria Guadalupe Piñón Flores
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Margarito Alvarez Rubio
Luz Angélica Hernández Carbajal
Taller de Docencia de Física I

Objetivo: • Valore a la Física como ciencia útil para el desarrollo social y tecnológico de México. • Comprenda los modos de acercamiento de la física al conocimiento de la naturaleza: la metodología experimental y la construcción de modelos

Dirigido a: Profesores de Física

Temática: Programa Actualizado de Física I

CCH Oriente Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Manuel Muñoz Orozco
Yuri Posadas Velázquez
Taller de Docencia de Biología I

Objetivo: ● Conocer los aspectos pedagógicos y disciplinarios del programa actualizado de Biología I teniendo como referencia el marco institucional. ● Promover el análisis y la reflexión del programa actualizado de Biología I.

Dirigido a: Profesores de Biología

Temática: Programa Actualizado de Biología I

CCH Naucalpan Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Gabriela Govantes Morales
Gabriela Saraith Ramírez Granados
Taller de Reflexión sobre la Experiencia Docente para el Seguimiento de la Aplicación de los Programas de Estudio Actualizados (TRED-S) Física I y II

Objetivo: Identificar los avances y las dificultades de la puesta en práctica de la materia impartida por cada participante, para realizar un balance sobre el desarrollo de la aplicación de los Programas de Estudio Actualizados.

Dirigido a: Profesores de las asignaturas de Física I y II

Temática: El Modelo Educativo y sus niveles de concreción; La actualización didáctica y disciplinaria de los Programas de Estudio: del diseño a la aplicación; Experiencia docente y reflexión de la docencia; Revisión colegiada del quehacer docente; Estrategias para el seguimiento del Programa de Estudio.

CCH Azcapotzalco Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Naucalpan Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Vallejo Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Oriente Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Sur Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
Taller de Reflexión sobre la Experiencia Docente para el Seguimiento de la Aplicación de los Programas de Estudio Actualizados (TRED-S) Química I y II

Objetivo: Identificar los avances y las dificultades de la puesta en práctica de la materia impartida por cada participante, para realizar un balance sobre el desarrollo de la aplicación de los Programas de Estudio Actualizados.

Dirigido a: Profesores de las asignaturas de Química I y II

Temática: • El Modelo Educativo y sus niveles de concreción. • La actualización didáctica y disciplinaria de los Programas de Estudio: del diseño a la aplicación. • Experiencia docente y reflexión de la docencia. • Revisión colegiada del quehacer docente. • Estrategias para el seguimiento del Programa de Estudio.

CCH Azcapotzalco Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Naucalpan Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Vallejo Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Oriente Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Sur Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
Taller de Reflexión sobre la Experiencia Docente para el Seguimiento de la Aplicación de los Programas de Estudio Actualizados (TRED-S) Biología I y II

Objetivo: Identificar los avances y las dificultades de la puesta en práctica de la materia impartida por cada participante, para realizar un balance sobre el desarrollo de la aplicación de los Programas de Estudio Actualizados.

Dirigido a: Profesores de las asignaturas de Biología I y II

Temática: • El Modelo Educativo y sus niveles de concreción. • La actualización didáctica y disciplinaria de los Programas de Estudio: del diseño a la aplicación. • Experiencia docente y reflexión de la docencia. • Revisión colegiada del quehacer docente. • Estrategias para el seguimiento del Programa de Estudio.

CCH Azcapotzalco Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Naucalpan Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Vallejo Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Oriente Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Sur Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
Taller de Docencia de Química I

Objetivo: Analicen el programa actualizado de la asignatura de Química I en la perspectiva de prever la planificación correspondiente.

Dirigido a: Profesores de Química

Temática: El programa de estudio actualizado

CCH Vallejo Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Carlos Miguel Crespo Ortíz
ÁREA: HISTÓRICO SOCIAL
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
Taller de Docencia Administración I

Objetivo: Socializar con la comunidad académica que imparte la materia de administración, el programa de estudio actualizado, particularmente de la asignatura de administración I, el cual deberá implementarse a partir del periodo escolar 2018-2019 en el colegio. Ofrecer a los docentes asistentes, elementos teórico-metodológicos en la construcción de estrategias didácticas para el logro de los aprendizajes establecidos en el programa de la asignatura de administración I. Conocer y reflexionar en torno a los diversos aspectos que intervienen en el aprendizaje de los estudiantes, asociándolos con las experiencias propias.

Dirigido a: Profesores de Administración

Temática: • Presentación del curso-taller de Administración l. • Presentación del Programa de la asignatura Administración I. • Exposición de los aprendizajes y temática de cada una de las tres unidades del Programa • Metodología para la construcción estrategias de aprendizaje. • Taller de construcción de estrategias de aprendizaje.

CCH Vallejo Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. José Cruz Monroy Arzate
Jesús Alejandro Pérez Mireles
CCH Sur Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. José Armando Franco Galicia
Luis Arturo Méndez Reyes
Taller de Docencia Derecho I

Objetivo: Presentar y conocer las principales características del Programa de Estudios de la asignatura de Derecho I

Dirigido a: Profesores de Derecho

Temática: Presentación del Programa de Derecho I. Presentación e instrumentación de las unidades del Programa. Recepción, valoración y conformación de propuestas didácticas

CCH Azcapotzalco Del 4 al 8 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Marco Antonio Medina Zamora
Taller de Docencia de Antropología I

Objetivo: Conocer las principales características del nuevo Programa de estudio de Antropología I, así como analizar los aprendizajes y contenidos transversales.

Dirigido a: Profesores de Antropología

Temática: : Se abordarán los ejes temáticos transversales de la asignatura: el concepto de Cultura; Ser Humano; Cambios culturales, globalización e identidad; Enfoque Integral y Transdisciplinar.

CCH Sur Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Elizabeth González Torres
Oscar Alfredo Solórzano Mancera
Taller de Docencia de Derecho I

Objetivo: Introducir a los profesores participantes a que conozcan las modificaciones al Programa de Estudio de la asignatura de Derecho I y reflexione colegiadamente respecto a la actualización del quehacer docente cotidiano

Dirigido a: Profesores de Derecho

Temática: ● Relación con el Área y con otras materias. ● Contribución al perfil del egresado. ● Concreción en la asignatura con los principios del Colegio. aprender a aprender, aprender a hacer, aprender a ser, aprender a convivir. ● Enfoque disciplinario. ● Enfoque didáctico. ● Propósitos generales de la asignatura. ● Evaluación.

CCH Oriente Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Jorge Robles Vázquez
Mildred Rodríguez Chávez
Taller de Docencia de Temas Selectos de Filosofía I

Objetivo: El taller tiene como propósito que los profesores asistentes tengan claridad del enfoque tanto disciplinario como didáctico, que tiene como trasfondo entender la flexibilidad existente de los límites entre las ciencias, la tecnología y el ámbito de las humanidades.

Dirigido a: Profesores de Filosofía

Temática: La secuencia del curso intenta hacer un recorrido por los propósitos y los aprendizajes de las unidades las temáticas y que componen la asignatura de TSF-I.

Av. Universidad 3000 Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. José de Jesús Cazadero Echeverría
José Alfonso Lazcano Martínez
Taller de Docencia de Ciencias Políticas y Sociales I

Objetivo: 1. Conozcan el programa de Ciencias Políticas y Sociales I a través de la exposición del mismo, para que reflexionen sobre la importancia de su estructura e instrumentación.

Dirigido a: Profesores de Ciencias Políticas Y Sociales

Temática: Analizar los aprendizajes y temáticas del Programa de la asignatura y diseñar estrategias didácticas e instrumentos de evaluación de al menos uno de los aprendizajes del curso de Ciencias Políticas y Sociales I.

CCH Vallejo Del 4 al 8 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Esther Galindo Rivero
Elizabeth Esperanza Gámez López
CCH Oriente Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Montserrat Lizeth González García
Jesús Nolasco Nájera
Taller de Docencia de Economía I

Objetivo: Presentar las tres unidades del programa y analizar brevemente sus aprendizajes, temáticas y algunos conceptos propuestos para que los alumnos se vayan familiarizando con la materia. • Instrumentar algunos de los aprendizajes del Programa de Economía I a través de estrategias y/o secuencias didácticas.

Dirigido a: Profesores de Economía

Temática: Programa Actualizado de Economía

CCH Vallejo Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Juan Carlos Alemán Márquez
Aurelio Bolívar Galván Anaya
Taller de Docencia de Filosofía I

Objetivo: Establecer relaciones y conexiones entre aprendizajes y temáticas desde su experiencia docente y su creatividad en la impartición de la materia, es decir, según su compromiso docente con la enseñanza de la Filosofía.

Dirigido a: Profesores de Filosofía

Temática: Contextualización del Programa de Filosofía I. Presentación, análisis, e instrumentación de la Unidad I, II y III

CCH Azcapotzalco Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Leticia Ortega Montes
Jesús Reyes Pérez
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Ángel Alonso Salas
Paola Elizabeth de la Concepción Zamora Borge
CCH Naucalpan Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Paola María del Consuelo Cruz Sánchez
Joel Hernández Otáñez
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Enrique Escalante Campos
José Ángel Hernández Flores
CCH Vallejo Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Marilu Cervantes Badillo
Virginia Sánchez Rivera
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Marco Antonio Camacho Crispín
Maharba Annel González García
CCH Oriente Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Pablo Emilio Ávila Bustamante
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. César Huerta Bernal
Juan Graciano Solano Vargas
CCH Sur Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Ricardo González Santana
Joel Tucídides Madrigal Bailón
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Gema Góngora Jaramillo
Ana María González Alatorre y Salinas
Taller de Docencia de Geografía I

Objetivo: Identificar los nuevos elementos que se integraron a este nuevo programa. Analizará el enfoque didáctico y disciplinario de la materia en relación al modelo del colegio y su pertenencia al Área Histórico- Social

Dirigido a: Profesores de Geografía

Temática: Análisis el nuevo programa

CCH Azcapotzalco Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Noé Agustín Arenas Dávila
Francisca Laura Domínguez Díaz
Taller de Reflexión sobre la Experiencia Docente para el Seguimiento de la Aplicación de los Programas de Estudio Actualizados (TRED-S) Historia Universal Moderna y Contemporánea I y II e Historia de México I y II

Objetivo: Identificar los avances y las dificultades de la puesta en práctica de la materia impartida por cada participante, para realizar un balance sobre el desarrollo de la aplicación de los Programas de Estudio Actualizados.

Dirigido a: Profesores de las asignaturas de Historia Universal Moderna y Contemporánea I y II e Historia de México I y II

Temática: El Modelo Educativo y sus niveles de concreción; La actualización didáctica y disciplinaria de los Programas de Estudio: del diseño a la aplicación; Experiencia docente y reflexión de la docencia; Revisión colegiada del quehacer docente; Estrategias para el seguimiento del Programa de Estudio.

CCH Azcapotzalco Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Naucalpan Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Vallejo Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Oriente Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Sur Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
Taller de Docencia de Teoría de la Historia I

Objetivo: Conocer las modificaciones al programa institucional de la asignatura

Dirigido a: Profesores de Teoría de la Historia

Temática: Programa Actualizado de Teoría de la Historia

Av. Universidad 3000 Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Jesús Antonio García Olivera
Alma Guadalupe Palacios Hernández
Taller de Docencia de Historia Universal Moderna y Contemporánea I

Objetivo: Presentar y conocer las principales características del Programa de Estudios de la asignatura de Historia Universal Moderna y Contemporánea I.

Dirigido a: Profesores de Historia

Temática: programa Actualizado de Historia Universal Moderna y Contemporánea I

CCH Vallejo Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Francisco Marcelino Castañeda
Taller de Docencia de Historia de México I

Objetivo: Presentar el programa de estudios actualizado de Historia de México I

Dirigido a: Profesores del Historia

Temática: Programa de estudios actualizado de Historia de México I

CCH Sur Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Lenin Rodrigo Landero Escamilla
Rocío Valdés Quintero
ÁREA: TALLERES
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
Taller de Docencia de Comunicación I

Objetivo: Conocer el programa actualizado de Taller de Comunicación I, mediante su lectura, análisis, reflexión y establecimientos de propuestas para su implementación en el salón de clases.

Dirigido a: Profesores de la asignatura de Taller de Comunicación I

Temática: Programa de Taller de Comunicación I: propósitos, aprendizajes, temáticas y estrategias didácticas; Unidad I. La comunicación humana; Unidad II. el proceso de la comunicación; Unidad III. La comunicación grupal en los procesos sociales.

CCH Vallejo Del 4 al 8 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. María Elena Arias Aguilar
Eduardo Juan Escamilla
Av. Universidad 3000 Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Fernando Martínez Vázquez
Cinthia Reyes Jiménez
Taller de Docencia de Griego I

Objetivo: Integrar criterios de selección de textos, niveles de dificultad textual, y conocimientos teóricos sobre qué es un texto y una secuencia, como herramientas para la elaboración de estrategias didácticas, que desarrollen, a partir de los textos, los aspectos culturales y lingüísticos para su comprensión.

Dirigido a: Profesores de Griego

Temática: Problematización de la selección de textos, a partir de los programas vigentes; el marco institucional de nuestra docencia: El Área de Talleres y su enfoque; Qué es un texto, una secuencia y sus propiedades; Criterios lingüístico-pedagógicos de selección de textos griegos; Niveles de dificultad textual; Estrategias textuales por tipos de texto.

CCH Vallejo Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Alejandro Flores Barrón
Felipe de Jesús Ricardo Sánchez Reyes
CCH Sur Del 11 al 15 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Alejandro Flores Barrón
Felipe de Jesús Ricardo Sánchez Reyes
Taller de Docencia de Latín I

Objetivo: Reconocer la estructura y los elementos constitutivos del Programa de Latín I; Importancia de la evaluación en el nuevo programa de Latín I; Planeación de una secuencia didáctica según el Protocolo de Equivalencias.

Dirigido a: Profesores de Latín

Temática: El nuevo programa de Latín I; Importancia del proceso de evaluación para el logro de aprendizajes de calidad; Propuesta de un modelo de estrategia didáctica; Uso de las TIC en el proceso de aprendizaje; Entrega y exposición de los distintos equipos de sus secuencias o estrategias didácticas.

Av. Universidad 3000 Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Ix-chel Tatiana Caldera Chapul
Clotilde Gloria Paredes Pérez
Taller de docencia del Taller Diseño Ambiental I

Objetivo: Proporcionar a los profesores una guía para abordar el concepto de sustentabilidad como eje transversal en el desarrollo de la asignatura de Taller de Diseño Ambiental

Dirigido a: Profesores de Taller de Diseño Ambiental

Temática: Diseño ambiental y Sustentabilidad, Análisis formal del Diseño, Diseño de un objeto sustentable.

CCH Azcapotzalco Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Rosa Ilescas Vela
María Guadalupe Soria Juárez
CCH Sur Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Ulises Mendoza Zamudio
Abel Montes Flores
Taller de Docencia del Taller de Expresión Gráfica I

Objetivo: Apoyar y complementar a los profesores para que reconozcan los cambios que hay en el programa de estudio actualizado de Taller de Expresión Gráfica.

Dirigido a: Profesores de Talleres

Temática: Programa de Estudio Actualizado

CCH Azcapotzalco Del 4 al 8 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Nohemí Guzmán Núñez
María Karina Ruíz Gómez
CCH Oriente Del 4 al 8 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Israel García Gómez
Marina Angélica Muñiz Paz
Taller de Docencia del Taller de Lectura y Análisis de Textos Literarios

Objetivo: Dar a conocer el Programa Actualizado de Taller de Lectura y Análisis de Textos Literarios I

Dirigido a: Profesores de Talleres

Temática: Programa Actualizado de Taller de Lectura y Análisis de Textos Literarios I

CCH Azcapotzalco Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. María Luisa Trejo Márquez
CCH Oriente Del 4 al 8 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Pablo Ruiz Bravo
Taller de Reflexión sobre la Experiencia Docente para el Seguimiento de la Aplicación de los Programas de Estudio Actualizados (TRED-S) Taller de Lectura, Redacción e Iniciación a la Investigación Documental I a IV

Objetivo: Identificar los avances y las dificultades de la puesta en práctica de la materia impartida por cada participante, para realizar un balance sobre el desarrollo de la aplicación de los Programas de Estudio Actualizados.

Dirigido a: Profesores de las asignaturas de Taller de Lectura, Redacción e Iniciación a la Investigación Documental I a IV

Temática: El Modelo Educativo y sus niveles de concreción; La actualización didáctica y disciplinaria de los Programas de Estudio: del diseño a la aplicación; Experiencia docente y reflexión de la docencia; Revisión colegiada del quehacer docente; Estrategias para el seguimiento del Programa de Estudio.

CCH Azcapotzalco Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Naucalpan Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Vallejo Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Oriente Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Sur Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
ÁREA: FRANCÉS
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
Taller de Reflexión sobre la Experiencia Docente para el Seguimiento de la Aplicación de los Programas de Estudio actualizados. (TRED-S) Francés I a IV

Objetivo: Identificar los avances y las dificultades de la puesta en práctica de la materia impartida por cada participante, para realizar un balance sobre el desarrollo de la aplicación de los Programas de Estudio Actualizados.

Dirigido a: Profesores de Francés

Temática: El Modelo Educativo y sus niveles de concreción; La actualización didáctica y disciplinaria de los Programas de Estudio: del diseño a la aplicación; Experiencia docente y reflexión de la docencia; Revisión colegiada del quehacer docente; Estrategias para el seguimiento del Programa de Estudio.

Av. Universidad 3000 Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
ÁREA: IDIOMAS
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
Taller de Reflexión sobre la Experiencia Docente para el Seguimiento de la Aplicación de los Programas de Estudio Actualizados (TRED-S) Inglés I a IV

Objetivo: Identificar los avances y las dificultades de la puesta en práctica de la materia impartida por cada participante, para realizar un balance sobre el desarrollo de la aplicación de los Programas de Estudio Actualizados.

Dirigido a: Profesores de las asignaturas de Inglés I a IV

Temática: • El Modelo Educativo y sus niveles de concreción. • La actualización didáctica y disciplinaria de los Programas de Estudio: del diseño a la aplicación. • Experiencia docente y reflexión de la docencia. • Revisión colegiada del quehacer docente. • Estrategias para el seguimiento del Programa de Estudio.

CCH Azcapotzalco Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Naucalpan Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Vallejo Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Oriente Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Sur Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
ÁREA: TODAS LAS ÁREAS
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
Taller de Planeación de la Docencia (TPD)

Objetivo: Diseñar el programa operativo de la materia a impartir, de acuerdo con las habilidades docentes que propone el Modelo Educativo.

Dirigido a: Profesores que imparten alguna(s) asignatura(s) de primero a cuarto semetres.

Temática: • Los programas indicativos y los programas operativos; hacia el fortalecimiento del trabajo académico. • El modelo de docencia que caracteriza al proyecto educativo del Colegio. • La importancia de la planeación docente. • El aprendizaje en el centro como eje para la organización de la docencia. • Las estrategias didácticas como recurso para realizar ajustes a los programas y para mejorar el desempeño docente.

CCH Azcapotzalco Del 23 al 27 de julio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Naucalpan Del 23 al 27 de julio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Vallejo Del 23 al 27 de julio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Oriente Del 23 al 27 de julio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
CCH Sur Del 23 al 27 de julio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs.  
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
1 Llevar el programa de la asignatura impreso el primer día
2 Llevar el programa de la asignatura impreso el primer día

 

ACTUALIZACIÓN DISCIPLINARIA Y SU DIDÁCTICA

ÁREA: MATEMÁTICAS
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
Matemáticas Interdisciplinarias

Objetivo: Los profesores utilizarán la resolución de problemas como metodología didáctica de aprendizaje y enseñanza, con el fin de que el docente se apropie de sus elementos, y en su caso, los aplique en los cursos que imparte con el fin de contribuir a que el alumno se apropie del proceso de resolución de problemas, y así logre aprendizajes significativos.

Dirigido a: Profesores de Matemáticas

Temática: Resolución de problemas de razonamiento que no requieren de grandes conocimientos de matemáticas; Resolución de problemas de geometría calculando áreas de figuras planas básicas; Resolución de problemas que involucran velocidades en distintas disciplinas; Resolución de problemas de lógica utilizando el principio de reducción al absurdo, inducción o deducción; Resolución de problemas de números, juegos y aritmética.

CCH Oriente Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Rafael Gutiérrez Estrada
Lidia Torres Hernández
Argumentación y Resolución de Problemas en Geometría Euclidiana

Objetivo: Hacer una reflexión sobre la formación y la validación de conjeturas en el ámbito de la geometría euclidiana con el propósito de tener más elementos de análisis del programa indicativo sobre geometría del CCH y para elaborar material de apoyo al aprendizaje.

Dirigido a: Profesores de Matemáticas

Temática: • La didáctica centrada en el aprendizaje • Matemática y pensamiento matemático • Resolución de problemas geométricos y validación de resultados.

CCH Sur Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Angel Homero Flores Samaniego
ÁREA: CIENCIAS EXPERIMENTALES
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
Electrónica básica para profesores

Objetivo: Repaso de electromagnetismo para el diseño y construcción de una fuente de alimentación regulada.

Dirigido a: Profesores de Ciencias Experimentales

Temática: Resistencia eléctrica, condensadores y bobinas, transformadores, diseño y construcción de una fuente de alimentación.

CCH Oriente Del 21 al 25 de mayo de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Genaro García Peláez
Agustín Mercado Rejón
Diseño e Implementación de Circuitos Digitales para la Elaboración de Estrategias Didácticas del Docente. Parte 1

Objetivo: El profesor conocerá y utilizará la electrónica digital en la didáctica de su asignatura y por consecuencia, incrementará la calidad de los aprendizajes de los estudiantes, así como su formación docente.

Dirigido a: Profesores de Ciencias Experimentales y Matemáticas.

Temática: Introducción al uso del simulador electrónico Proteus; Diseño e implementación de circuitos eléctricos y electrónicos con elementos pasivos en la Protoboard

CCH Oriente Del 28 de mayo al 1 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Jorge Acosta Huerta
Ericksen Juan Acosta Mercado
Equilibrio Químico

Objetivo: Actualización disciplinar en Química (Equilibrio Químico) para profesores del área de Ciencias Experimentales

Dirigido a: Profesores de Química

Temática: 1. Introducción al curso-taller 2. Constante de equilibrio 3. Relación entre las formas de expresar la constante de equilibrio 4. Relación entre las constantes de equilibrio y el grado de disociación 5. Relación entre la constante de equilibrio y la temperatura 6. Factores que modifican el equilibrio. Ley de Le Chatelier 7. Equilibrios heterogéneos solido-liquido 8. Factores que afectan a la solubilidad de los precipitados 9. Estudio termodinámico del equilibrio químico.

CCH Oriente Del 28 de mayo al 1 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Cecilia Espinosa Muñoz
Adolfo Portilla González
Manejo de Equipos Básicos de Biología Molecular

Objetivo: Adquirir una formación básica en el manejo de equipo básico de Biología Molecular. ➢ Se actualicen con conceptos básicos necesarios en los temas de Biología Molecular

Dirigido a: Profesores de Biología

Temática: ❖ Manejo de líquidos en volúmenes pequeños a través del uso de las micropipetas. ❖ Transformación bacteriana, siembra de cultivos bacteriológicos y proteínas fluorescentes. ❖ Fundamentos de Ingeniería Genética, vectores, plásmidos. ❖ Uso del termociclador para llevar a cabo la Reacción en Cadena de la Polimerasa (PCR). ❖ Uso de cámaras de electroforesis horizontales y preparación de geles de agarosa. ❖ Uso de cámara de electroforesis vertical. ❖ Enzimas de restricción

CCH Oriente Del 23 al 27 de julio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Martha Elvira Mejía García
Eva Cristina Ramírez Aguilar
Electrónica con manejo de equipo de laboratorio. 3

Objetivo: Conocer el manejo del equipo básico de electrónica, para fortalecer la enseñanza de los temas de circuitos, ondas, semiconductores entre otros.

Dirigido a: Profesores de Física

Temática: Manejo y conocimiento del osciloscopio, Generador de funciones, Voltímetro, Prácticas propuestas.

CCH Sur Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Juan Ricardo Daminan Zamacoa
Sergio Quintana Thierry
Los sistemas foto-voltaicos como medio didáctico en Física

Objetivo: Conocer las celdas foto-voltaicas en la didáctica de Física II y IV, para incrementar la calidad de los aprendizajes.

Dirigido a: Profesores de Física

Temática: Introducción. Funcionamiento. Arreglos. De Celdas Foto-voltaicas. Efecto fotoeléctrico y energías renovables.

CCH Oriente Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Víctor Manuel Loyola Álvarez
Gonzalo Víctor Rojas Cárdenas
Aprendizaje basado en proyectos en ciencias experimentales

Objetivo: • Que los profesores conozcan la estrategia ABProy como una forma de trabajo en el aula • Dar a conocer a los profesores la metodología didáctica “Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)” para fomentar la indagación e investigación en aula-laboratorio.

Dirigido a: Profesores de Ciencias Exérimentales

Temática: ● Presentación y objetivos del curso ● Que es el ABProy ● ¿Cómo evaluar en el ABProy? ● Ejemplos de aplicación del ABProy en Física, Química y Biología. ● Construcción de estrategias o secuencias didácticas

CCH Naucalpan Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Francisco Hernández Ortiz
José Lizarde Sandoval
CCH Vallejo Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Roberto Escobar Saucedo
Humberto Lisandro Salinas López
CCH Oriente Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Cecilia Espinosa Muñoz
Ramón Pérez Vega
CCH Sur Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Manuel Becerril González
Pável Castillo Urueta
Diseño e Implementación de Circuitos Digitales para la Elaboración de Estrategias Didácticas del Docente. Parte II

Objetivo: Conocer y utilizar los principios de la lógica secuencial en actividades didácticas para incrementar la calidad de los aprendizajes.

Dirigido a: Profesores de Física

Temática: Introducción a Proteus. Diseño e implementación de Circuitos digitales. Análisis de conceptos de la lógica secuencial. Diseño de secuencias.

CCH Oriente Del 23 al 27 de julio de 2018 Matutino, de 9:00 a 13:00 hrs. Jorge Acosta Huerta
Ericksen Juan Acosta Mercado
ÁREA: HISTÓRICO SOCIAL
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
El Programa de Ciencias Políticas Y Sociales I-II

Objetivo: Atender necesidades académicas en la actualización del plan y los programas de estudios.

Dirigido a: Profesores de Ciencias Políticas Y Sociales

Temática: ¿Qué cambió y en qué sentido en el programa de estudios, qué no cambió?, ¿qué aporta la materia al perfil general del estudiante en el área y en el Colegio?

Circuito Esc. e Insurgentes Sur Del 21 al 25 de mayo de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Elizabeth Esperanza Gámez López
Jorge León Colín
Historia de los Países Bajos (Flandes y Holanda) de la Edad Media a la Revolución Francesa

Objetivo: Se pretende ofrecer a los profesores del bachillerato un panorama general de la historia de los Países Bajos dentro del contexto del desarrollo capitalista europeo durante la Edad Media y la Edad Moderna. Se hará hincapié en el análisis de las estructuras sociales, políticas y económicas, así como en las manifestaciones culturales y artísticas de los siglos XI al XVIII.

Dirigido a: Profesores del área Histórico-Social

Temática: El origen de los Países Bajos. Geografía e Historia de la Edad Media. Brujas, Gante y Bruselas. La casa de Borgoña y el renacimiento flamenco. Amberes. La casa de los Habsburgo y la revuelta de los Países Bajos. Ámsterdam. La revolución holandesa, al imperio holandés durante el "siglo de oro"; El declive de los Países Bajos y el impacto de la Revolución Francesa.

CCH Vallejo Del 21 al 25 de mayo de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Seppe de Vreesse Pieters
Curso: Actividades de aprendizaje con uso de la imagen

Objetivo: Diseñar un ejercicio de aprendizaje sustenatado en el uso de la imagen.

Dirigido a: Profesores del área Histórico-Social

Temática: La imagen como fuente de conocimiento histórico y social; La elaboración de caricaturas histórico-políticas; El autorretrato. El diseño de iconogramas y acertijos gráficos:; El espacio habitacional como objeto de investigación: La iconografía publicitaria urbana; Canciones con contenido social. Imágenes sobre el mexicano.

CCH Sur Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Sergio Valencia Castrejón
Las Luchas Estudiantiles y Sociales de 1968

Objetivo: Reflexionar colegiadamente entre los maestros del CCH, lo que ocurrió en el 68, sobre todo para encontrar las claves para comprender nuestro país y nuestro mundo en la actualidad y tratar de incidir en lo que tengamos que modificar.

Dirigido a: Profesores del área Histórico Social

Temática: 1.- Introducción general al análisis de los movimientos estudiantiles, sociales y culturales en 1968. 2.- El movimiento estudiantil contra la guerra de Vietnam. El movimiento afroamericano contra la discriminación racista y por los derechos civiles en EUA. 3.- El movimiento estudiantil en Francia. 4.- El nacimiento del rock, revolución cultural en la construcción de identidad juvenil. 5.- La revolución sexual y de la liberación de las mujeres. 6.- El significado del movimiento estudiantil del 68 en México. 7.- Memoria generación del 68. Testimonio.

CCH Oriente Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Rosa María González Maldonado
ÁREA: TALLERES
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
Nueva Narrativa Latinoamericana. Autores Nacidos a partir de 1970

Objetivo: Presentar un panorama general de la narrativa que se está haciendo en América Latina en el siglo XXI, particularmente la de las nuevas voces, es decir la de quienes que nacieron a partir de 1970 y que comenzaron a publicar en el nuevo siglo o en él se han consolidado como escritores y escritoras.

Dirigido a: Profesores de Talleres

Temática: I Introducción. II México y Centroamérica (Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Costa Rica y Panamá) III Caribe (Cuba, Puerto Rico, República Dominicana, Venezuela y Colombia) IV América andina y amazónica (Ecuador, Perú, Bolivia y Brasil) V Cono Sur (Argentina, Chile, Paraguay y Uruguay)

CCH Azcapotzalco Del 11 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Mario Alejandro Rojas Vasavilbaso
Orientaciones para el análisis e interpretación de los programa de estudio del TLRIID

Objetivo: Orientar al profesor-asistente hacia el conocimiento y uso razonado de un programa de estudios. Para lograrlo deberá reflexionar sobre la necesidad de comprender el marco general (modelo curricular) que fundamente al programa de estudios; los componentes de éste, su coherencia interna y el contexto en el que se instrumenta (grupo académico). Al concluir, presentará el diseño de una estrategia didáctica.

Dirigido a: Profesores de Talleres de Lenguaje y Comunicación

Temática: Marco Institucional del programa de estudios; Los programas de estudio vigentes; Componentes básicos de un programa de estudios; Las estrategias y el desarrollo cognitivo del alumno.

CCH Oriente Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Virginia Fragoso Ruiz
Gustavo Adolfo Ibarra Mercado
Curso - Taller: Los padres de la Comunicación

Objetivo: Revisar la vigencia de los aportes de los "Padres de la Comunicación" en el contexto de la aplicación de los programas actualizados de Taller de Comunicación I.

Dirigido a: Profesores de Talleres

Temática: Aristóteles; Harold Lasswell; Paul Lazarsfeld; Carl Iver Hovland; Wilbur Schramm.

CCH Azcapotzalco Del 25 al 29 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Leticia Elisabeth Santa María Gallegos
Ignacio Valle Buendía
La escritura autobiográfica

Objetivo: El profesor conocerá el concepto de autobiografía literaria; analizará la estructura narrativa del texto autobiográfico y ampliará el conocimiento de los principales autores que escriben sobre su vida.

Dirigido a: Profesores del área de Talleres de Lenguaje y Comunicación.

Temática: Concepto de autobiografía literaria; Estructura narrativa; La memoria, el diario íntimo y el testimonio; Evaluación de un relato personal o una estrategia didáctica sobre un aprendizaje de la Unidad I.

CCH Vallejo Del 25 al 29 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Javier Galindo Ulloa
ÁREA: INGLÉS
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
Re-thinking Teaching: Empowering Learners through Real Communication

Objetivo: Aportar a los profesores estrategias aplicables para lograr los objetivos de aprendizaje requeridos por la sociedad del Siglo XIX.

Dirigido a: Profesores de Inglés con nivel B2 del Marco de Referencia Europeo.

Temática: Plurilingualism; Inquiry-based learning; Saffolding for long-lasting knowledge; Productive Skills; Critical Problems.

CCH Azcapotzalco Del 4 al 8 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. García Aguilar Lucero
CCH Oriente Del 4 al 8 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs.  
Putting Theory into Practice

Objetivo: Mediante el pensamiento crítico reflexivo, el docente analizará diversos aspectos de su práctica docente en el salón de clases con la finalidad de innovar aspectos didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés. Al mismo tiempo, comparará, contrastará, modificará y propondrá actividades didácticas que se implementan en el salón de clase.

Dirigido a: Profesores de Inglés con nivel B2 del Marco de Referencia Europeo.

Temática: Interacción oral; Habilidades de estudio; Producción Escrita; Aprendizaje autónomo.

CCH Vallejo Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Rafael Piñon de Paz
Dinámicas efectivas que generan éxito en la adquisición del aprendizaje

Objetivo: Proveer a los profesores participantes con información teórico-práctica respecto al uso eficaz de estrategias en el diseño y aplicación de la tecnología dentro y fuera del salón de clase.

Dirigido a: Profesores de Inglés con nivel B2 del Marco de Referencia Europeo.

Temática: Technology; Start your lessons with the end in mind; Differentiated Instruction; The Art of giving Feedback.

CCH Azcapotzalco Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Brad Bawtinheimer
Medardo Mendoza Casales
EMPOWERING TEACHERS OF THE 21ST CENTURY THROUGH BLENDED TEACHING

Objetivo: Ofrecer a los docentes la posibilidad de adquirir la información teórica y las herramientas metodológicas para lograr un mayor conocimiento de estas herramientas para la aplicación personal y llevarlas al aula en beneficio del estudiante.

Dirigido a: Profesores de Inglés con nivel B2 del Marco de Referencia Europeo.

Temática: Blended Learning Definition; Are you an active Teacher?; Activities for Foreign Language Teachers; Activities to integrate the 4 skills; Developing Student-Centered Learning.

CCH Naucalpan Del 4 al 8 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Claudia del Carmen Pacheco Palomino
UK and USA: Together in English

Objetivo: abordar los antecedentes históricos, políticos y sociales que dieron origen a las culturas actuales de dos países de habla inglesa.

Dirigido a: Profesores de Inglés

Temática: Visión Panamericana. Costumbres. Estereotipos. El clima político. Cultura.

CCH Sur Del 28 de mayo al 1 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Neely - Gabriel-
Mc Mahon Patrick
ÁREA: FRANCÉS
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
Estrategias de enseñanza para la comprensión oral en francés

Objetivo: Adquirir herramientas teórico - metodológicas para la elaboración de estrategias para la comprensión oral.

Dirigido a: Profesores de Francés

Temática: problemática de la comprensión oral. Modelos que lo explican. Elementos y criterios. Estrategias.

Av. Universidad 3000 Del 21 al 25 de mayo de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Juan Carlos Escobedo Vázquez
José Luis Gómez Velázquez
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Verónica Carmen Bolaños González
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
Planeación y Evaluación del curso de Educación Física

Objetivo: Generar un espacio de intercambio y reflexión entre los docentes de Educación Física sobre la planeación y la evaluación del curso de educación física.

Dirigido a: Profesores de Educación Física

Temática: Revisión del programa Actualizado de Educación Física. Presentación de la matriz FODA. Actividad Grupal. FODA del Programa Actualizado de Educación Física. La planeación como parte de un proceso. Ejemplos de planeación didáctica.

CCH Vallejo Del 28 al 31 de mayo de 2018 Vespertino, de 15:00 a 20:00 hrs. Jesús Martínez García
ÁREA: TODAS LAS ÁREAS
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
Diseño de actividades lúdicas para promover aprendizajes significativos

Objetivo: Los profesores diseñarán y compartirán actividades lúdicas de las diferentes asignaturas que imparten y que permitan a los alumnos reconocer, adquirir, reforzar y/o aplicar contenidos a fin de promover aprendizajes significativos.

Dirigido a: Profesores de todas las áreas.

Temática: Diseño de actividades lúdicas

CCH Oriente Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Reyna Hernández Vázquez
Aurora Pérez Patricio
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Mario Cruz Camargo
Yolanda Olvera Cruz
Devenir del arte desde sus orígenes hasta nuestros días

Objetivo: Desarrollar en los profesores los conocimientos necesarios para que sea capaz de analizar una obra de arte de manera critica, relacionándola con su tiempo histórico e identificando elementos de composición y significado para apreciar la obra de una manera más profunda, así como también identificar los elementos necesarios que le permitan ubicarla dentro de un estilo o corriente determinados.

Dirigido a: Profesores de todas las áreas.

Temática: Orígenes del arte; Arte en la Antigüedad; Arte en la Edad Media; Arte en la Edad Moderna; Arte en la Edad Contemporánea; Conclusiones.

CCH Oriente Del 18 al 22 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Alejandro Ortiz López
El cómic como herramienta didáctica

Objetivo: Los profesores serán capaces de utilizar el cómic como herramienta didáctica para elaborar diversas estrategias en su planificación de clases.

Dirigido a: Profesores de todas las áreas.

Temática: Historia del cómic; Elementos formales del cómica; Tipos de cómic; Abanico de estrategias didácticas a partir del cómic; Diseño y presentación de una secuencia didáctica con base en el cómic.

CCH Oriente Del 21 al 25 de mayo de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Rommel Alejandro Reyes Alonso
Miguel Ángel Ríos Núñez
3 En colaboración con el ICAT, UNAM

 

ACTUALIZACIÓN EPISTEMOLÓGICA Y TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

ÁREA: TODAS LAS ÁREAS
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
Curso-Taller Elaboración de Rubricas para la evaluación de los aprendizajes. 4

Objetivo: • Conozcan los referentes conceptuales sobre la evaluación del aprendizaje orientada a la participación activa del estudiantado y al desarrollo de habilidades metacognitivas que favorezcan el aprender a aprender.

Dirigido a: Profesores del CCH

Temática: • Evaluación para el aprendizaje y rúbricas. • Construcción de rúbricas. • Revisión y validación de rúbricas.

Av. Universidad 3000 Del 28 de mayo al 1 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Gabriela de la Cruz Flores
Epistemología clásica y Proyecto educativo CCH

Objetivo: Plasmar la cosmovisión dialéctica de la realidad, como principio epistemológico de nuestro Aprender a Aprender.

Dirigido a: Profesores del CCH

Temática: Cosmovisión dialéctica de la realidad. Paideia Griega. Proyecto Educativo del CCH y Práctica Docente.

CCH Sur Del 21 al 25 de mayo de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Sergio Alejandro Carrillo Araujo
Juan Reyes Reyes
Complejidad y Transdisciplina en la docencia y el Modelo Educativo del CCH

Objetivo: Presentar propuestas viables para entender en el aula los problemas de aplicación del Modelo Educativo del CCH y perspectivas del pensamiento complejo y la Transdisciplina de Edgar Morin y otros autores.

Dirigido a: Profesores del CCH

Temática: Transdisciplina y complejidad MECCH.

CCH Sur Del 18 al 22 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Luis Carreón Ramírez
José Ruiz Reynoso
Epistemología y Educación: Noción de conocimiento y aprendizaje

Objetivo: Conocer y comprender las bases teóricas de la epistemología y de la filosofía de la ciencia para reflexionar sobre los conocimientos y aprendizajes de las asignaturas del Modelo Educativo del CCH a través de la lectura y escritura crítica de algunos autores especialistas en estas áreas del conocimiento filosófico con la finalidad de aplicarlo a la docencia de los participantes del curso en la modalidad de seminario.

Dirigido a: Profesores del CCH

Temática: Bases teóricas de la epistemología. Teorías generales del conocimiento. El papel del lenguaje en el conocimiento. Tendencias epistemológicas actuales. Reflexiones epistemológicas en la Educación.

Av. Universidad 3000 Del 28 de mayo al 1 de junio de 2018 Vespertino, de 15:00 a 19:00 hrs. Virginia Sánchez Rivera
4 En colaboración con el IISUE, UNAM

 

FORMACIÓN PARA APOYAR EL DESARROLLO INTEGRAL DEL ALUMNO (MODELO EDUCATIVO, PIT, PIA, ENTRE OTROS)

ÁREA: TODAS LAS ÁREAS
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
Curso Taller SVB/BLS (Soporte Básico De Vida)

Objetivo: Capacitar al personal docente de la ENCCH en situaciones de emergencia que requieran atención inicial de RCP, desobstrucción de la vía aérea ocluida por cuerpo extraño (OVACE) y /o uso de Desfibrilador Automático Externo (DEA), a fin de proveer las competencias necesarias para resolver inicialmente un evento de riesgo vital en la población.

Dirigido a: Profesores del CCH

Temática: Evaluación del estado de conciencia Técnicas de RAUTEK levantamiento y arrastre Desobstrucción de la Vía Aérea, por un Cuerpo Extraño O.V.A.C.E Fundamentos básicos de RCP y SVB en adultos. RCP Y SVB EN ADULTOS. DESFIBRILACIÓN EN ADULTOS.

CCH Oriente Del 18 al 29 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Humberto Azar Castellanos
Conociendo el Modelo del Colegio

Objetivo: Apoyar la formación de los profesores, al brindarles elementos que incidan en su práctica docente y con ello fortalezcan los aprendizajes de sus alumnos.

Dirigido a: Profesores del CCH

Temática: Génesis y desarrollo del Colegio, el plan de estudios de ayer y el de hoy, referentes institucionales que orientan el trabajo docente, normatividad que guíe el trabajo y la carrera académica

CCH Oriente Del 28 de mayo al 1 de junio de 2018 Matutino, de 9:00 a 13:00 hrs. Ana Laura Ibarra Mercado
María Esther Rodríguez Vite
La investigación sensible como práctica docente 5

Objetivo: Vincular la currícula del CCH con los contenidos y conceptos implícitos en las producciones de arte contemporáneo, mediante talleres y herramientas pedagógicas disruptivas dentro del museo y en el aula.

Dirigido a: Profesores del CCH

Temática: - El cuerpo colectivo como comunidad de aprendizaje. - Los procesos de investigación del arte aplicados a la docencia. - El trabajo por proyecto como estrategia curricular.

CCH Azcapotzalco Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Carlos Amado Cabrales Quintana
Iguales ¿o diferentes? El derecho a la igualdad y no-discriminación 6

Objetivo: Brindar a las y los participantes herramientas que les permitan identificar hechos de discriminación, ya sea por acción o por omisión, así como responsabilidades en las que se puede incurrir como personal del servicio público educativo.

Dirigido a: Profesores del CCH

Temática: Los temas globales a abordar en el curso serán el derecho a la igualdad y la no-discriminación como derecho humano y principio rector de otros derechos humanos.

CCH Vallejo Del 23 al 27 de julio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Cynthia Sierra Ramírez
Rafael Ugalde Sierra
CCH Sur Del 23 al 27 de julio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Nancy Gutierrez Olivares
Circuito Esc. e Insurgentes Sur Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Carlos Ortega Ortega
“Encuadernación y Medios Impresos para Docentes”

Objetivo:  Apreciará la importancia de los medios impresos y la relación directa con su asignatura.  Sabrá las etapas en los procesos de impresión en particular el sistema offset y su relación con la encuadernación.  Realizará proyectos creativos de diseño y encuadernación, que apoyen el programa de estudios de su asignatura y al mismo tiempo su tarea docente.

Dirigido a: Profesores del CCH

Temática: Importancia de los medios impresos y la relación directa con su asignatura. Etapas en los procesos de impresión Herramientas, materiales y procesos, para elaborar una encuadernación

CCH Sur Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Andrés Muñoz Pérez
María Mercedes Olvera Pacheco
Tutoría para Alumnos en Riesgo 7

Objetivo: Conocer el sustento teórico, metodológico y las particularidades de la tutoría para alumnos en riesgo, las áreas que comprende y el tipo de actividades psicopedagógicas que pueden implementar, a la vez que se sensibilizarán acerca de las características y atributos personales y emocionales que se requieren e involucran en esta relación de tutoría.

Dirigido a: Profesores del CCH

Temática: • Problemas actuales de la adolescencia y de la juventud • Diagnóstico situacional • Perfil y situación del alumno en riesgo • Entrevistas iniciales y plan de intervención • Áreas de trabajo y actividades psicopedagógicas • El tutor y la relación de tutoría

CCH Oriente Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Ruth Mendez Hernández
Estrategias Innovadoras Centradas en el Aprendizaje 8

Objetivo: Los participantes explorarán diferentes herramientas que les permitan implementar estrategias innovadoras centradas en el aprendizaje: orientado a proyectos, basado en problemas y estudio de casos, a través de la aplicación del aprendizaje cooperativo.

Dirigido a: Profesores participantes en el Programa Institucional de Tutoría.

Temática: Introducción al curso-Taller y los fundamentos teóricos; Proceso de Estrategias Centradas en el Aprendizaje. Rol del profesor y del estudiante; Modelo de estrategias centradas en el aprendizaje y postulados; Las estrategias centradas en el aprendizaje en el aula. Los casos de la ENEO;

CCH Oriente Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Ana Luz Flores Pacheco
Elaboración de pruebas objetivas

Objetivo: Conozcan la metodología para la construcción de pruebas objetivas empleada en el Examen de Diagnóstico Académico.  Identifiquen el proceso de elaboración de pruebas objetivas para evaluar el aprendizaje.

Dirigido a: Profesores del CCH

Temática: Características y objetivos de los exámenes o pruebas estandarizadas  Tabla de especificaciones  Diseño de un examen  Tipos de reactivos  Criterios para la elaboración de reactivos

CCH Azcapotzalco Del 18 al 22 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. César Oswaldo Moctezuma García
Leticia Elisabeth Santa María Gallegos
Bases Metodológicas para la Formación de Tutores 9

Objetivo: Proporcionar bases teóricas que faciliten la implementación de programas de tutoría con la finalidad de lograr un desempeño óptimo en las funciones del docente tutor.

Dirigido a: Profesores del CCH

Temática: 1. Contexto educativo 2. Políticas educativas 3. Antecedentes de sistemas tutoriales 4. El programa tutorial 5. Definición de tutoría 6. La función del tutor 7. Proceso de la acción tutorial 8. La evaluación de la tutoría

CCH Oriente Del 11 al 15 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Dolores Maya Girón
La tutoría en el marco de la innovación, Uso del PAT.

Objetivo: Introducir a los profesores participantes a conocer las diversas modificaciones y aportaciones realizadas al Programa de Acción Tutorial (PAT) del Colegio de Ciencias y Humanidades.

Dirigido a: Profesores del CCH

Temática: Modelo Educativo. Estructura de la Administración del Colegio. Programa Institucional de Tutoría. Acciones a seguir. Oportunidades.

CCH Oriente Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Graciela Maldonado Figueroa
Mildred Rodríguez Chávez
Orientaciones para la Elaboración de Pruebas de Concurso Definitividad e Ingreso a la Carrera Académica.

Objetivo: Dotar a los profesores de las diversas herramientas para desarrollar de manera efectiva todas y cada una de las etapas solicitadas en las pruebas de concurso abierto y obtener la definitividad o el ingreso a la carrera académica

Dirigido a: Profesores del CCH

Temática: El Modelo Educativo del CCH. Organización del Currículo. Desarrollo de Ensayo. Prueba didáctica.

CCH Oriente Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Miguel Carlos Esquivel Pineda
Marina Angélica Muñiz Paz
Las Herramientas del TUTOR

Objetivo: Brindar al Tutor herramientas que le ayuden a realizar un mejor trabajo con los estudiantes.

Dirigido a: Profesores del CCH

Temática: SIT, Curso de Tutores, eventos, Plan de Egreso, Plan de Acción Tutoral, Sencibilización en la Tutoría.

CCH Naucalpan Del 18 al 22 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. José Antonio Pérez Avila
Eva Daniela Sandoval Espejo
Los vínculos afectivos y la interacción comunicativa en el aula

Objetivo: Reflexionar y actualizar la noción que se tiene del Modelo Educativo del CCH y presentar propuestas viables para atender las problemáticas de apatía y desgano de los estudiantes.

Dirigido a: Profesores del CCH

Temática: Conocimiento del adolescente. Estrategias para generar un buen clima en el aula y mejorar la calidad de los aprendizajes.

CCH Sur Del 11 al 15 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Luis Carreón Ramírez
José Ruiz Reynoso
Curso-Taller Identidad docente en construcción desde la perspectiva del alumno

Objetivo: Generar un espacio de reflexión entre profesores del CCH sobre las bases teóricas de la Identidad, Trayectoria e Institución, que permitan tanto construir expectativas objetivas, como abatir la incertidumbre de la labor docente en la dinámica de la sociedad contemporánea, cuya falta de atención ha conducido hacia la balcanización entre profesores en contraposición con el concepto de Colegio.

Dirigido a: Profesores de todas las áreas.

Temática: Identidad desde los sujetos culturales; Lo instituido y lo instituyente en la construcción de identidad; La significación del uso de las TIC en la construcción de la identidad docente; La dimensión emocional en la conformación de la identidad.

CCH Azcapotzalco Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. J. Concepción Barrera de Jesús
Teresa Pacheco Moreno
Av. Universidad 3000 Del 11 al 15 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. María Magdalena Carrillo Cuevas
Javier Consuelo Hernández
Curso-Taller elaboración de reactivos de opción múltiple para las asignaturas de 5º y 6º semestres

Objetivo: ● Proporcionar elementos a los profesores del Colegio Nacional de Ciencias y Humanidades, para la elaboración de los reactivos de opción múltiple mediante los que se evaluarán los Programas de estudio actualizados.

Dirigido a: Profesores del EDA

Temática: ▪ Evaluación mediante pruebas estandarizadas ▪ Diseño de reactivos para pruebas de opción múltiple ▪ Imágenes

CCH Sur Del 30 de julio al 3 de agosto de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Francisco Díaz Cerón
Alejandro Muñoz Velasco
Estrategias pedagógicas para desarrollar la autonomía de los alumnos 10

Objetivo: Pensar en la autonomía de los alumnos como medio y objetivo fundamental de la pedagogía propuesta en CCH.

Dirigido a: Profesores del CCH

Temática: TIC. Desarrollo de la pedagogía del proyecto. Autonomía.

CCH Vallejo Del 28 de mayo al 1 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Jeremy Perradin
Elaboración de pruebas objetivas: reactivos de opción múltiple

Objetivo: ● Proporcionar elementos a los profesores del Colegio Nacional de Ciencias y Humanidades, para la elaboración de los reactivos de opción múltiple mediante los que se evaluarán los Programas de estudio actualizados.

Dirigido a: Profesores del CCH

Temática: Evaluación mediante pruebas estandarizadas ▪ Diseño de reactivos para pruebas de opción múltiple ▪ Imágenes

CCH Naucalpan Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 9:00 a 13:00 hrs. Alfredo Avila García
Alejandro Muñoz Velasco
CCH Oriente Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Francisco Díaz Cerón
Laura Rosalía Franco Flores
Curso-Taller elaboración de Tablas de especificaciones para las asignaturas de 5° y 6° semestres del EDA

Objetivo: ● Homologar el significado de diversos términos del ámbito de la evaluación educativa. ● Actualizar las Tablas de Especificaciones de las asignaturas de quinto y sexto semestres, con base en los Programas de estudio vigentes. ● Aplicar los métodos de evaluación del aprendizaje para la posterior reclasificación de los bancos de reactivos del EDA

Dirigido a: Profesores del EDA

Temática: ▪ Evaluación mediante pruebas estandarizadas ▪ Diseño de reactivos para pruebas de opción múltiple ▪ Imágenes

CCH Vallejo Del 23 al 27 de julio de 2018 Matutino, de 9:00 a 13:00 hrs. Alfredo Avila García
Alejandro Muñoz Velasco
CCH Sur Del 23 al 27 de julio de 2018 Vespertino, de 15:00 a 19:00 hrs. Francisco Díaz Cerón
Laura Rosalía Franco Flores
Curso-Taller Identidad docente en construcción desde la perspectiva del profesor

Objetivo: ---

Dirigido a: Profesores del CCH

Temática: --

CCH Azcapotzalco Del 11 al 15 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Esperanza Lugo Ramírez
Judith Rodríguez Saldaña
Leer Cine :Taller de realización audiovisual en el salón de clases 11

Objetivo: Proporcionar herramientas conceptuales, técnicas y metodológicas para la realización de un producto audiovisual en el salón de clases.

Dirigido a: Profesores del CCH

Temática: ¿Quién crea el mensaje? ¿Cómo se crea? ¿Que mensaje se comunica? ¿Qué técnicas se utilizan? ...

Filmoteca de la Unam Del 30 de julio al 3 de agosto de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Alfredo Barrientos Castro
5 En colaboración con el MUAC
Día 1, 2 Y 3 En el Museo Universitario Arte Contemporáneo, CU
Día 4 y 5 en Plantel Azcapotzalco
6 Curso de la CDHDF
7 Curso de DGOAE
8 Curso DGOAE
9 Curso en colaboración con DGOAE
10 Profesor de Intercambio Francia - México
11 En colaboración con la Filmoteca dela UNAM
Aula: Manuel González Casanova, Dirección General de Actividades Cinematográficas, C.U.

 

USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

ÁREA: MATEMÁTICAS
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
Curso Taller de Matemáticas I con Objetos de Aprendizaje

Objetivo: Incorporar el uso de TIC en el aula a partir del desarrollo de una secuencia didáctica utilizando como eje los Objetos de aprendizaje de Matemáticas I ubicados en el Portal Académico del CCH.

Dirigido a: Profesores Asesores en Matemáticas

Temática: Objetos de Aprendizaje para Matemáticas I

CCH Sur Del 25 al 29 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Jazmín Acevedo Santiago
Gilberto Fuentes Romero
Uso de Aplicaciones para realizar videos y su edición en iPad y iPhone, para los nuevos Programas de Matemáticas

Objetivo: Aprender a utilizar los dispositivos móviles en la enseñanza de las matemáticas, enseñar a los alumnos a percibir a la Matemática como una disciplina en constante desarrollo, que permita a los estudiantes dar solución a diversos problemas del entorno que nos rodea como seres humanos.

Dirigido a: Profesores de Matemáticas

Temática: En general puede usarse en cualquier materia: matemáticas I – IV, principalmente para matemáticas II Unidad 2. Variación directamente proporcional y funciones lineales. Unidad 3. Ecuaciones de primer grado con una incógnita, Unidad 4. Sistemas de ecuaciones lineales Matemáticas III Unidad 2. Elementos básicos de geometría analítica, Unidad 3. La recta y su ecuación cartesiana, Unidad 4. La parábola y su ecuación cartesiana, Unidad 5. La circunferencia, la elipse y sus ecuaciones cartesianas

CCH Oriente Del 28 de mayo al 1 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Ma. Emma Bautista García
Sergio Ortiz Antonio
Java para Cibernética y Computación

Objetivo: ): Proveer de las herramientas básicas a los profesores de Cibernética y Computación, para la enseñanza del lenguaje de programación Java

Dirigido a: Profesores de Cibernética y Computación

Temática: • Organización general de un programa en Java. • Variables ° Tipos de datos primitivos ° Estructuras de control ° If, else, switch, do-while, while, for • Arreglos de tipos de datos primitivos (int, long, char, etc..) • Definición de clases en Java ° Atributos ° Métodos • Instanciación: Referencias a objetos • Constructores. Concepto de Interfaz gráfica de usuario (gui). • La Clase Swing. ° JFrame. ° JLabel. ° JButton. ° JTextField. ° JTextArea. ° JComboBox.

CCH Oriente Del 28 de mayo al 1 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Gamar Zaid Joseph García Castillo
Juan Gutiérrez Quiroz
Introducción a Java SE con NetBeans

Objetivo: Dotar a los asistentes de los conocimientos y habilidades para crear soluciones a problemas de computo haciendo uso del lenguaje de programación orientado a objetos Java en su versión estándar con ayuda del entorno de desarrollo integrado NetBeans.

Dirigido a: Profesores de Cibernética y Computación

Temática: Introducción, Expresiones y estructura, Manejo de arreglos, Conceptos avanzados. Manejo de bases de datos.

CCH Oriente Del 23 de julio al 3 de agosto de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Francisco Alfonso Cruz Lemas
Rubén Guevara López
Preparación del próximo curso mediante la elaboración de un Blog educativo.

Objetivo: Conocer y hacer uso de la herramienta Blogger y los formularios que ofrece Google y la incorpore a su práctica docente

Dirigido a: Profesores del CCH

Temática: El Blog de Google, interfaz, características, usos y diseño de un curso para una asignatura​. 3. Elaboración de entradas, de páginas, administración del blog y su publicación 4. Edición de las páginas con material de diverso tipo como texto, imagen, enlaces, video, etc. 5. Herramientas avanzadas en el diseño del Blog. 6. Elaboración de cuestionarios y exámenes evaluables manualmente y automáticamente 7. Herramientas avanzadas en la elaboración y evaluación de los cuestionarios y exámenes. 8. Incorporación de los cuestionarios y exámenes al blog educativo 9. Edición de Blogs y cuestionarios o exámenes en forma colaborativa

CCH Oriente Del 28 de mayo al 1 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Andrés Gómez Valle
ÁREA: CIENCIAS EXPERIMENTALES
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
Diseño de Estrategias Didácticas con Software (EWB Y LIVEWIRE)

Objetivo: Diseñar estrategias didácticas con software para las asignaturas de Física II y Física IV.

Dirigido a: Profesores de Física

Temática: Conocimiento del Software EWB Y LIVEWIRE. Programas de Física.

CCH Oriente Del 21 al 25 de mayo de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Enrique Jiménez López
Jesús Rocha Santana
Software de simulación para apoyar el diseño de estrategias didácticas en las asignaturas de Física

Objetivo: Repaso de electromagnetismo para el diseño y construcción de una fuente de alimentación regulada.

Dirigido a: Profesores de Ciencias Experimentales

Temática: Uso de los programas de simulación Modellus, Interactive Physics y Crocodile.

CCH Oriente Del 11 al 15 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Manuel Muñoz Orozco
Miguel Ángel Rodríguez Padilla
Mecánica basada en videos.

Objetivo: Aplicación de técnicas de experimentación basadas en video, para el fortalecimiento de la enseñanza de la mecánica en la materia de Física impartida en el CCH.

Dirigido a: Profesores de Física

Temática: • Software de análisis de movimiento por medio del video • Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU) • Movimientos bajo fuerza constante: Caída Libre y Tiro Parabólico • Movimiento Circular Uniforme (MCU)

CCH Azcapotzalco Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. José Rafael Cuéllar Lara
Uso de Apps como apoyo en el quehacer docente en los Laboratorios de Ciencias

Objetivo: • Dirigir actividades encaminadas a incorporar a los profesores al conocimiento y utilización de recursos (apps) para sistemas iOS y android a fin de contar con herramientas tecnológicas que incidan en la planeación didáctica, facilitando la labor docente y repercutiendo en el logro de los aprendizajes.

Dirigido a: Profesores del CCH

Temática: Introducción al uso de Scannable iOS y ClearScanner Android. . Introducción al uso de Additio. Introducción al uso de Socrative teacher y Socrative student.

CCH Oriente Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Evelyn Paola Castillo Godínez
Roberto Domínguez Hernández
Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Evelyn Paola Castillo Godínez
Roberto Domínguez Hernández
ÁREA: TODAS LAS ÁREAS
CURSO DESCRIPCIÓN SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
Diseño de un blog académico como estrategia didáctica para el logro de aprendizajes

Objetivo: Conocer los elementos básicos en el diseño de un blog, así como las aportaciones de éste en el conocimiento de conceptos, procedimientos y en general contenidos diversos de una asignatura

Dirigido a: Profesores del CCH

Temática: • El blog y sus usos educativos. • Recursos disponibles en un blog. • Sitio Wordpress.com, características y ventajas. • Relación entre aprendizajes, contenidos de una asignatura y diseño de un blog.

CCH Oriente Del 18 al 22 de junio de 2018 Matutino, de 10:00 a 14:00 hrs. Martín Mejía Ramos
Ricardo Yadel Murillo Pérez
Edición de Audio y Vídeo

Objetivo: presentar las herramientas básicas de edición y vídeo para desarrollar material audiovisual

Dirigido a: Profesores del CCH

Temática: Herramienta FIlmora. Office, Audicity

CCH Oriente Del 28 de mayo al 1 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Itzel Ortiz Olivera
Miguel Ángel Rodríguez Padilla
La Hoja Electrónica (HEC), como herramienta para la acción Tutorial

Objetivo: Que el profesor eficiente su labor como tutor, para un mejor control de actividades.

Dirigido a: Profesores del CCH

Temática: Hoja electrónica

CCH Azcapotzalco Del 23 al 27 de julio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Jaasiel Carrasco Martínez
Gerardo Espinal Martínez
Del 11 al 15 de junio de 2018 Vespertino, de 16:00 a 20:00 hrs. Jaasiel Carrasco Martínez
Gerardo Espinal Martínez

 

DIPLOMADOS INSTITUCIONALES

ÁREA: CIENCIAS EXPERIMENTALES
CURSO SEDE FECHA TURNO IMPARTIDORES
Módulo III: "Aportaciones Filosóficas a la ciencia escolar", del Diplomado Análisis de Algunos elementos Epistemológicos y Metodológicos en el diseño de Estrategias para la enseñanza de las Ciencias Experimentales CCH Vallejo Del 21 de mayo al 1 de junio de 2018 Matutino, de 9:00 a 13:00 hrs. Humberto Lisandro Salinas López
Yolanda Sotelo y Olvera
Módulo I: Inducción al Enfoque de Competencias, de la Quinta Edición del Diplomado "Análisis de Algunos Elementos Epistemológicos y Metodológicos en el Diseño de Estrategias para la Enseñanza de las Ciencias Experimentales" CCH Vallejo Del 23 de julio al 3 de agosto de 2018 Matutino, de 9:00 a 13:00 hrs. Humberto Lisandro Salinas López
Yolanda Sotelo y Olvera

 

Inscripciones en la dirección electrónica http://www.cch.unam.mx/tacur

 

 

Mayores Informes:

e-mail: formaciondeprofesores@cch.unam.mx

Teléfono: 56222371, de 10:00 a 19:00 hrs.

Av. Universidad 3000, 2º Piso, Ciudad Universitaria.

 

 

Para dudas o sugerencias, favor de enviar un correo electrónico a la dirección formaciondeprofesores@cch.unam.mx

Programa desarrollado por la Secretaría de Informática del Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM.